Hoy en día se dicen que los niños ya nacen con el celular o la tableta debajo del brazo y es que los papás tienen la muy mala costumbre de darles estos dispositivos electrónicos desde muy pequeños para que se distraigan, pero hoy te diremos por qué no deben estar mucho tiempo frente a las pantallas.

No importa la edad, pero si quieres distraer a un niño dale un celular o una tableta y ponlo a ver cualquier caricatura y se quedará quieto por algunos momentos, sin embargo, también le estás haciendo un daño terrible que debes de conocer y tomar en cuenta.

Una nueva investigación realizada en Japón encontró que los niños de un año que tenían una hora o más de tiempo de pantalla diario tenían hasta cinco veces más probabilidades de perder hitos para las habilidades de comunicación cuando cumplían 2 años.

El tiempo de pantalla se definió como la cantidad de tiempo dedicado a ver televisión, jugar videojuegos o usar teléfonos móviles, tabletas u otros dispositivos electrónicos.

Los investigadores analizaron datos de 7 mil 097 niños nacidos en Japón cuyas madres proporcionaron actualizaciones continuas a un banco de datos con fines de investigación. El programa de investigación reclutó a mujeres embarazadas entre 2013 y 2017 para contribuir con datos sobre sus hijos.

Los investigadores analizaron cuánto tiempo de pantalla dijeron las madres que sus hijos tenían cada día cuando tenían 1 año de edad, y esa información se vinculó con los informes posteriores de las madres sobre si sus hijos habían alcanzado los hitos del desarrollo cuando tenían 2 años. 

Para entender cuánto tiempo de pantalla tenían los niños cuando tenían 1 año, se les preguntó a las madres: "En un día típico, ¿cuántas horas permite que sus hijos vean televisión, DVD, videojuegos, juegos de Internet (incluidos teléfonos móviles y tabletas), etc.?"

Cuando los niños tenían 2 y 4 años, a las madres también se les hizo una batería de preguntas de desarrollo estandarizadas conocidas como el Cuestionario de Edades y Etapas. 

Algunas de las preguntas de comunicación fueron si el niño imita una oración de dos palabras, como "mamá come", o si un niño puede señalar una imagen correcta sin que se le muestre, cómo "¿dónde está el perro?"

¿Cuáles fueron los resultados de la investigación?

Los investigadores encontraron que al considerar el tiempo de pantalla diario mientras un niño tenía 1 año de edad, aquellos que tenían 1 hora por día de tiempo de pantalla o más tenían más probabilidades de tener retrasos en el desarrollo de las habilidades de comunicación como los niños de 2 años, en comparación con los niños de 1 año que tenían menos de una hora de tiempo de pantalla diario.

Específicamente, el estudio mostró que los niños de 2 años eran:

61% más probabilidades de tener retrasos en el desarrollo de la comunicación si tenían de 1 a menos de 2 horas diarias de tiempo de pantalla como niños de 1 año

Dos veces más probabilidades de tener retrasos en el desarrollo de la comunicación si tenían de 2 a menos de 4 horas de tiempo de pantalla diario que los niños de 1 año

Cinco veces más probabilidades de tener un retraso en el desarrollo de la comunicación si tuvieran 4 o más horas diarias de tiempo frente a la pantalla

El estudio también mostró que los niños que tenían una hora o más de tiempo de pantalla diariamente cuando tenían 1 año de edad tenían más probabilidades de perder hitos como niños de 2 años en habilidades motoras finas, habilidades personales y habilidades sociales. Pero los niños no eran más propensos a perder hitos en esas áreas cuando tenían 4 años.

¿Qué otros efectos negativos pueden tener los niños al pasar mucho tiempo detrás de una pantalla?

Problemas de autocontrol

Déficit de atención

Problemas de ansiedad

Mayores niveles de depresión infantil

Insatisfacción con la imagen corporal

Mayor fracaso escolar

Obesidad

Dificultad para dormir.